“破解困境，助力成长”

--计算机与人工智能学院举办青年教师交流会

为深入了解青年教师发展需求，助力青年教师成长发展，2025年12月1日，计算机与人工智能学院党委、分工会专题举办青年教师交流座谈会。学院领导与40周岁以下青年教师齐聚一堂，围绕教学、科研、个人成长等议题进行了深入交流，现场气氛热烈融洽。

会上，青年教师们结合自身经历，踊跃发言，分享了在教学、科研、社会工作、项目申报以及工作生活平衡等方面遇到的挑战与思考。作为青年教师，普遍存在着从学生到教师身份转变、备课压力大、实践与课程结合、科研方向与学校、国家发展找到契合点等问题，希望学院给予指导与帮助，更希望优秀老师们提供先进经验。

与会领导认真听取了每一位教师的发言，并针对大家普遍关心的问题给予了针对性回应与建设性指导。

教学副院长孙晓荣强调，青年教师要始终坚持“以本为本，以学生为本”的理念，全身心投入教学工作，精心打磨每一堂课；积极指导学生参与学科竞赛，以赛促学、以赛促教，在实践教学中不断提升育人水平和自身能力。科研副院长赵峙尧建议青年教师一定要积极加入或组建科研团队，在团队协作中明确方向、凝聚力量、攻克难关，实现从“单打独斗”到“集团作战”的转变，从而更快地产出高质量成果。学院分工会副主席、副院长尹宝星从社会服务角度出发，鼓励青年通过承担学院事务性工作，实现个人全方位成长。

学院党委书记何猛在总结中谈到，学院的发展根基在教师，希望在青年。青年教师的成长成才，不仅是个人职业发展的关键，更是学院实现“可持续、高质量”发展的核心支撑与根本保障。结合学院发展对青年教师提出了三点希望：一是要锚定长远目标，把准发展方向，在学院建设中找准自身定位，将个人理想融入学院发展大局，实现个人职业成长与学院高质量发展的双向共赢。二是要深耕教学科研，坚守育人初心，在教学相长、科研创新中实现能力提升与成果突破。三是要积极参与实践，拓宽成长维度，青年教师要以高度的责任感和饱满的工作热情投入到教学科研等工作中，在建设学院的过程中实现个人价值与职业理想。

举办本次座谈会，既是学院加强青年教师队伍建设的具体举措，也为青年教师之间搭建了有效的沟通桥梁，同时也收集大家对学院发展的意见建议，最终实现青年教师成长与学院建设的双向奔赴、互促共进。与会青年教师纷纷表示，将以更坚定的信念、更饱满的热情和更扎实的行动，投身于教学科研工作，为学院与学校的跨越式发展贡献自己的青春与智慧。

作者：邢素霞

编辑：张迎春

审核：尹宝星

审定：何猛